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    最新動(dòng)態(tài)

     每個(gè)人都會(huì)有隱私,一個(gè)人無(wú)論怎么坦蕩,怎么無(wú)話不說(shuō),也總有其不愿為人所知的私密的地方。每個(gè)人都有保留其隱私的權(quán)力,鴻猷文化安心老師提醒,但在家庭教育過(guò)程中,孩子們的隱私常常得不到應(yīng)有的尊重和保護(hù)。

      孩子有了隱私,許多做父母的總是千方百計(jì)地去偵察,如翻抽屜看日記、拆信件,甚至打罵訓(xùn)斥。殊不知這種做法會(huì)傷害孩子的自尊心,造成孩子沉重的精神壓力,甚至產(chǎn)生敵意和反抗,采取全方位的信息封鎖和防備措施,導(dǎo)致父母與孩子關(guān)系的惡化。


      理智的做法是尊重孩子的隱私權(quán),也就是尊重孩子的人格。給他們一個(gè)自由的空間,但并非放任自流,對(duì)孩子的隱私要給予充分的關(guān)注,積極的引導(dǎo)。

     

     首先,主動(dòng)以平等的態(tài)度與孩子多交談,談父母在與他同齡時(shí)的一些所思所想、成功和挫折,甚至談一些當(dāng)初的隱私,談自己對(duì)事物的看法和想法,傾聽和征求孩子的意見和建議,使自己成為孩子可以信賴的朋友。一段時(shí)間后,孩子會(huì)愿意把自己心中的秘密告訴父母,這樣才能了解和掌握孩子的隱私,給予必要的指點(diǎn)和教育。

     

     其次,要培養(yǎng)孩子的自我教育能力。獲取有關(guān)孩子隱私的信息,即使有些越軌和不良因素,也不必大驚失色、毆打辱罵,可以與孩子一起討論理想、事業(yè)、道德、人生觀、價(jià)值觀等問(wèn)題,引導(dǎo)孩子自己悟出為人處世的真理,提高孩子按規(guī)范要求調(diào)整自己行為的能力。有了這種自我教育能力,一些隱私中的危險(xiǎn)傾向,都有可能自我解決。

      總之,家長(zhǎng)想知道孩子的想法無(wú)可厚非,但一定要注意方法。很多家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中不注意對(duì)孩子隱私權(quán)的尊重,結(jié)果導(dǎo)致與孩子關(guān)系的緊張。因此,要了解孩子的內(nèi)心動(dòng)向,關(guān)鍵是要尊重孩子的隱私。

      孩子的若干心理我們何嘗不曾有過(guò)?我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,增強(qiáng)對(duì)孩子的教育,但是對(duì)于孩子的隱私,我想還是保留比較好,通過(guò)其他的方法進(jìn)行引導(dǎo),即便確實(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些不健康的隱私,也要盡量地考慮到孩子的接受力與承受力,千萬(wàn)不可魯莽行事,否則可能造成意想不到的麻煩。

     

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