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    家庭教育指導(dǎo)師:初中生家長如何批評孩子?

    初中生處于青春叛逆期,很容易犯錯,結(jié)果必然會迎來家長的一頓批評。專家建議,當(dāng)孩子犯錯了,家長的批評也是一門藝術(shù)。相比較, 批評平時就比較調(diào)皮的孩子 與批評比較優(yōu)秀的孩子,家長要更加謹(jǐn)慎。因此初中生家長在批評孩子的時候,掌握好竅門,如采用低聲、沉默、暗示、換個立場、適時適度等方式,可能讓批評更加容易接受、更有效果。

    “一個簡單的批評,讓班上表現(xiàn)一直很優(yōu)秀的初中女生不說話也不走路,自閉了一個月?!苯?,這條新聞成了各網(wǎng)站教育類新聞中的一個點(diǎn)擊熱點(diǎn)?!芭u”是孩子教育中老師和家長繞不過去的一個環(huán)節(jié),可分寸卻不好拿捏。尤其是表揚(yáng)慣了的優(yōu)秀生,被批評了更容易出問題。情況輕的成了“悶葫蘆”,郁悶上好幾天,情況嚴(yán)重的反應(yīng)激烈程度可超乎想象。

    批評,在孩子成長過程中是難以避免的一個環(huán)節(jié)。在倡導(dǎo)“賞識教育”的大氛圍下,批評的話該怎么說出口,家長、老師都得掂量掂量。本報也就此展開了調(diào)查。

    家長說:十有八九有顧慮

    記者采訪了8名學(xué)生做了個小型調(diào)查,8名學(xué)生中,有6名學(xué)生表示,平時在家里,爸爸媽媽對自己是表揚(yáng)多過批評,有一位學(xué)生還表示,爸爸媽媽有點(diǎn)拿他沒辦法,即使是爸爸媽媽批評自己的時候,只要一哭,爸爸媽媽就立刻軟下來了?!昂⒆硬豢赡懿蛔鲥e事情,可是現(xiàn)在這個階段,我連語氣嚴(yán)厲一點(diǎn)都不敢?!?/span>

    超超今年上初三,正是升學(xué)的關(guān)鍵期。這個敏感時期成了超超媽媽顧慮的主要原因?!皩W(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了,而且這個年紀(jì)的男孩子又容易有逆反情緒,我擔(dān)心萬一說重了影響到他的情緒,再影響到學(xué)習(xí)就不好了。”超超的媽媽說。

    小編建議,批評、指出孩子做得不對的地方是必須的。所謂的優(yōu)等生是在贊揚(yáng)聲中成長起來的,對批評的耐受力比較低。這時候老師、家長不能一味地順著他來,太過關(guān)注他的感受。這可能會強(qiáng)化他本來就有的優(yōu)越感,成為思維定勢。

    鴻猷文化的老師說批評孩子有竅門

    其實(shí)家長在批評孩子的時候,掌握好以下竅門,可能讓批評更加容易接受、更有效果。

    一是低聲。家長應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子,“低而有力”的聲音,會引起孩子的注意,往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。

    二是沉默。孩子一旦做錯了事,總擔(dān)心父母會責(zé)備他,如果正如他所想的,孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺,對批評和自己所犯過錯也就不以為然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而會緊張,會感到“不自在”,進(jìn)而反省自己的錯誤。

    三是暗示。孩子犯有過失,如果家長能心平氣和地啟發(fā)孩子,孩子會很快明白家長的用意,愿意接受家長的批評,這樣也保護(hù)了孩子自尊心。

    四是換個立場。當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時,就回敬他一句:“如果你是那個人,你會怎么解釋?”這就會使孩子思考:如果自己是別人,該說些什么?這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯,并會促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍他人的錯誤。

    五是適時適度。有些孩子天性好玩,剛犯的錯誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此,家長批評孩子要趁熱打鐵,不能拖拉,否則就起不到應(yīng)有的教育作用。

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