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家庭教育指導(dǎo)師：孩子沉迷玩手機(jī) 家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)
“孩子以上下學(xué)方便聯(lián)絡(luò)為由要求買手機(jī)。給她買了后，我很后悔，想收回孩子的手機(jī)，她死活不同意。怎么辦呀？”一位家長(zhǎng)說(shuō)，買了手機(jī)后，孩子一放學(xué)到家就開始用手機(jī)上網(wǎng)，不做作業(yè)也不做家務(wù)，盡管對(duì)孩子進(jìn)行了一番教育，但絲毫沒(méi)有效果，一月下來(lái)，孩子的手機(jī)費(fèi)比父母的還要多。
下面聽聽鴻猷文化的老師給出了怎樣的建議？
第一，要與孩子一起制定手機(jī)使用的規(guī)則。
沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。制定手機(jī)使用規(guī)則，可以讓孩子明確手機(jī)在什么時(shí)間可以用，具體用途是什么？如果違規(guī)使用，將會(huì)受到什么樣的懲罰。讓孩子明白必須在規(guī)定允許的范圍內(nèi)，才享有使用手機(jī)的相對(duì)自由。
第二，要給孩子有限的手機(jī)費(fèi)用。
除了基本通話外，不得用手機(jī)上網(wǎng)、使用QQ聊天。因?yàn)楹⒆用刻於加泻芏鄷r(shí)間和同學(xué)在一起，可以利用課間和要好的同學(xué)聊天談心。如果有事情，可以用家里的固定電話和同學(xué)聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)私自開通上網(wǎng)功能，就立刻沒(méi)收手機(jī)。
第三，要?jiǎng)h除孩子手機(jī)里的游戲。
一旦整天玩游戲，慢慢就會(huì)養(yǎng)成下意識(shí)的習(xí)慣。凡事必須有個(gè)度，手機(jī)在孩子手里，但管理權(quán)在爸爸和媽媽手里。如果孩子偶爾在周末時(shí)間里想玩手機(jī)游戲，爸爸或者媽媽的手機(jī)可以借其暫用，但必須在父母的目光可視范圍內(nèi)用，并且要像用電腦一樣約定好時(shí)間。如果超時(shí)扯皮耍賴，將沒(méi)有下一次借用的機(jī)會(huì)。
第四，回到家里后，要及時(shí)上交手機(jī)。
回到家里后，要及時(shí)把手機(jī)交給爸爸和媽媽代為保管，次日早晨給孩子帶上。如果不交由爸爸和媽媽代管，孩子就會(huì)在任何時(shí)候，任何房間悄悄地把玩。不僅影響孩子與大人之間的溝通和交流，還會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)心里惦記著手機(jī)里可能來(lái)的短信。玩手機(jī)會(huì)破壞睡眠習(xí)慣，減少睡眠時(shí)間，影響第二天的學(xué)習(xí)精力。
第五，要加強(qiáng)對(duì)孩子勤儉節(jié)約的教育。
手機(jī)是一種消費(fèi)品，從買手機(jī)開始，到電池充電，到話費(fèi)，都涉及到錢的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)不教育孩子勤儉節(jié)約，會(huì)讓孩子感覺(jué)手機(jī)像天上掉下來(lái)的，錢是地里長(zhǎng)出來(lái)的，絲毫不會(huì)體諒父母掙錢的不容易。一個(gè)知道勤儉的孩子，相信會(huì)格外注意手機(jī)的使用頻率，養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。
第六，家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，自信面對(duì)孩子。
這個(gè)事件中也體現(xiàn)出家長(zhǎng)缺乏做事的原則，事前不認(rèn)真思考，事中不能夠正確教育和引導(dǎo)孩子。要對(duì)孩子使用手機(jī)問(wèn)題進(jìn)行徹底解決，就必須要堅(jiān)持與孩子所做的手機(jī)使用規(guī)則，絕不容許孩子隨便挑戰(zhàn)和突破規(guī)則。當(dāng)孩子看到挑戰(zhàn)無(wú)果時(shí)，慢慢就適應(yīng)了規(guī)則，就能遵守規(guī)則了。
??，以根除不良行為于初生。例如孩子第一次罵臟話，第一次撒謊，或第一次占小便宜，父母決不要放過(guò)。防微杜漸免受害，于細(xì)微處見(jiàn)成果。