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我們對(duì)兒童所做的一切，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生
--------瑪麗亞‘蒙臺(tái)梭利
蒙臺(tái)梭利經(jīng)典集萃：
1 敏感期的教育決定孩子一生 敏感期，指兒童在成長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種本能感覺，目的是為了獲取某種自身需要的東西，而一旦掌握了這種東西，感覺就消失了?？梢哉f，敏感期是兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，是自然賦予兒童的生命助力，且一生僅有一次。正處于敏感期的孩子，具備一種神奇的力量，他們無時(shí)無刻都在成長和創(chuàng)作之中。
2 與生俱來的敏感期 作為父母如果不能順應(yīng)孩子的敏感期進(jìn)行指令和行事，那就很有可能損害孩子的這種上天賜予的敏感本能，孩子將因此而錯(cuò)過一次戰(zhàn)勝他人和自己的先天機(jī)會(huì)，把兒童看作是大自然的學(xué)生，他完全依據(jù)一種天賦能量而行動(dòng)，這種天賦能量對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，并給他安排一種他自己將完成的工作。嬰兒出生開始就具備主動(dòng)探索外部世界的潛能，驚人的反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力，如果沒有豐富的環(huán)境刺激和激發(fā)，這種潛能很快會(huì)消退，所以我們需要的是給孩子提供一個(gè)豐富良好的環(huán)境，讓孩子建立起較為完備的心智功能，而這將直接影響他成人后的行為模式和智力高低。
3 幫助兒童把握敏感期 孩子哭鬧背后都隱藏著一個(gè)不為大人所知的真正原因：他們渴望大人能給予理解和配合，他在這期間需求沒有得到滿足，他們的敏感性受到了干擾，鬧情緒也是表達(dá)了對(duì)妨礙他們的事物的反感，所以只要需求得到滿足，他們自然會(huì)平靜下來。
對(duì)于處在敏感期的孩子，父母要細(xì)心觀察，并給予孩子適度的自由，讓其自由探索。不加干涉和阻礙。
1.把孩子當(dāng)做有完全行為能力的個(gè)體。
2.細(xì)心觀察孩子敏感期的出現(xiàn)
3.及時(shí)提供必需的環(huán)境和條件。
4.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立探索，勇敢嘗試。
成人應(yīng)該協(xié)助，盡量不干涉。
4 微小的細(xì)節(jié)，是孩子獨(dú)特的視角 在孩子的眼睛里，一切都是新鮮的、純潔的。幼兒在2-3歲時(shí)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)的敏感，他的注意力往往集中在最小的細(xì)節(jié)上，在幼兒的精神生活，和大人具有兩種不同的智力視野。大人往往會(huì)忽略周圍環(huán)境中的微小事物，但孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘。在這種天性的引導(dǎo)下，孩子獲得事物的知識(shí)。