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    鴻猷文化:如何打造小學生高財商
    時下,越來越多的銀行、保險公司推出了針對兒童的理財產品,其實這些理財產品多數(shù)有兩項功能:一項是為孩子儲備教育基金等儲蓄功能;另一項則是“理財從娃娃抓起”,教孩子如何學習打理錢財。對小學生來說,打理錢財最重要的還是學習理財知識,形成理財觀念。在現(xiàn)代社會,理財能力已經成為一種生存能力,中國青少年研究中心副主任孫云曉認為,目前,青年人中存在的“月光族”“啃老族”現(xiàn)象都與少兒階段形成的理財習慣分不開。如何打造小學生的高財商,培養(yǎng)小學生理財能力日漸成為家長關注的問題。

    第一步,讓小學生懂得錢財來之不易

    理財專家建議,家長不妨讓小學生了解家里收入支出情況,并適度參與家中投資決策。這樣一方面讓小學生了解家里的經濟情況,增加小學生的責任感;另一方面也讓小學生了解父母工作辛苦,同時想象自己的未來規(guī)劃。

    此外,家長還可以向小學生介紹各種理財商品的特質與功能,如存折上的利息變化等,讓小學生了解利率與利息的投資基本概念。

    第二步,讓小學生懂得花錢

    父母在生活中最好能給小學生一些實際花錢的機會,以月或是季度為單位,一次性給小學生一定額度的零花錢。同時,父母要鼓勵小學生記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓小學生了解自己的花費情形,還能培養(yǎng)小學生的數(shù)字觀念,對于日后養(yǎng)成良好的理財習慣也很有幫助。而且,父母也可通過記賬了解小學生的生活與消費情況。

    第三步,讓小學生懂得投資

    除了教會小學生合理地花錢,家長也可以試著告訴小學生一些普及性的金融知識,做一些簡單的投資。家長可以通過銀行理財教小學生簡單的投資方式,例如兒童賬戶、基金定投、國債、銀行理財產品等,讓小學生學會財富的保值增值。理財師建議,家長可以引導小學生進行基金定投,以年為單位,將壓歲錢、獎學金等投入進去,引導小學生長期投資。家長還可以定期拿出基金賬單,為小學生講解相關的理財知識。

    相關知識

    FQ,理財商數(shù)(簡稱財商),是繼IQ、EQ后逐漸興起的一個新詞匯。研究表明,5-12歲是兒童理財教育的關鍵期。在這個階段,孩子的金錢價值觀和消費尚未形成穩(wěn)定的習慣。如果此時進行理財教育,那么孩子學會安排10元錢的用途,明天給他10萬元、100萬元甚至更多的錢,都能游刃有余地處理好。民生銀行理財師表示,理財教育是一種在生活中引導孩子體驗和管理金錢的實踐,也是引導孩子學會規(guī)劃夢想和管理人生的生存教育,更是引導孩子學會感恩父母、建立責任感、獲得獨立自尊等健全人格的教育。正確的財富觀念、理財意識和良好的理財習慣,將讓孩子終身受益。

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