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看了這則新聞，筆者一是為這樣的家長嘆氣，二是為這種只顧個人利益不顧公眾利益的不文明行為憤怒。作為家長，應(yīng)該時刻在孩子面前樹立良好的形象，她們讓“桃花雨”變成“桃花淚”，既沒有以身作則，又沒有用正確的方式引導(dǎo)孩子，這樣的 “教育”方式，值得家長們深思。
在我們身邊，部分家長帶著孩子外出時常有不文明現(xiàn)象發(fā)生。公交車旁，家長牽著孩子左推右擠沖上公交車，“拼了命”地?fù)屪?；公園里，家長帶著孩子這個花池摘朵花，那個草坪躺一躺；大街上，家長亂丟零食包，孩子亂扔水瓶子……因此，鴻猷文化的王老師認(rèn)為，要對子女進(jìn)行成功的教育，父母應(yīng)先做出榜樣，而且要特別重視榜樣對孩子的巨大影響，時時處處為孩子樹立好的榜樣。
首先，家長要當(dāng)好“老師”，努力樹立好形象。都說父母是孩子的第一任老師，是對孩子影響最早、最深的人，是孩子模仿最快、最多的形象。父母的一言一行，孩子耳濡目染，對孩子有著潛移默化的影響。因此為人父母者要教育好孩子，必須從自身日常生活的一言一行做起，為孩子當(dāng)好“老師”。
其次，家長要當(dāng)好孩子的“鏡子”，讓孩子便于時刻對照。孩子對父母的一切言行都有強(qiáng)烈的信任感、模仿欲。因此家長在日常生活中要用自己的言行舉止為孩子充當(dāng)對照檢查的“鏡子”，并經(jīng)常提醒孩子對照自己的言行去做人做事，在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以健康、積極、有益的影響和引導(dǎo)。
第三，家長要為孩子豎好“旗幟”，引導(dǎo)孩子愛祖國，愛家鄉(xiāng)，自覺繼承好傳統(tǒng)。孩子的成長歷程離不開父母的言傳身教，因此父母不能把錯誤的、消極的、不良的觀念、道德、習(xí)慣傳染給孩子，而應(yīng)該把正確的、積極向上的、優(yōu)良的觀念、道德、習(xí)慣、傳統(tǒng)傳承給孩子。愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、遵紀(jì)律法律、講文明禮貌、守秩序風(fēng)尚……只要家長做好了，就像給孩子豎起了山頂?shù)钠鞄?，孩子就會奮力朝著旗幟的方向攀登。
人為的“桃花雨”令人憤慨。愿家長們用正確引導(dǎo)的“及時雨”，潤物細(xì)無聲般滋潤孩子們的心田！