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    父母是孩子的榜樣

    在實(shí)際生活中,“虎媽貓爸”這種反差強(qiáng)烈的組合,在一個家庭里出現(xiàn)的可能性不大。湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院教授胡弼成表示,按照家庭教育的基本原理,母親應(yīng)該重視兒女的情感教育,不應(yīng)該像老虎一樣,訓(xùn)斥兒女,而父愛則應(yīng)該是一種“大山之愛”,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)一種理性思維。“沒有十全十美的教育方式。但有一點(diǎn)我們可以把握,好的家庭里,父母肯定是孩子的榜樣”。

    家庭教育重在生理和心理培養(yǎng)

    中國青年報:家庭教育在哪些方面對孩子的影響更大?

    胡弼成:家庭教育對孩子的影響很大。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),家庭的經(jīng)濟(jì)情況對孩子成長也很重要。家庭教育不像學(xué)校教育,可以說是家庭撫養(yǎng),主要是對人的生理、心理兩方面的成長產(chǎn)生影響。

    父母如果有一種民主的作風(fēng),肯定會對孩子成長產(chǎn)生積極影響。如果很專制,或者培養(yǎng)的方式很單調(diào),那么就會在孩子心里留下“粗暴”的烙印。這種家庭出來的孩子,走向社會后,很大程度上也會以同樣方式對待別人。在民主的家庭教育氛圍下成長起來的人,做事風(fēng)格一定是很民主的,而喜歡支配和指揮他人的人,家長的作風(fēng)肯定是專斷的。

    中國青年報:在現(xiàn)代家庭里,父親和母親在教育孩子上會有什么分工嗎?

    胡弼成:按照家庭教育的基本原理,母親應(yīng)該重視兒女的情感教育,不應(yīng)該像老虎一樣,訓(xùn)斥兒女,而父愛則應(yīng)該是一種“大山之愛”,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)一種理性思維。

    “貓爸”這種對孩子寵愛溺愛的教育方式,我覺得沒有任何好處,會造成現(xiàn)代家庭教育的一系列惡果。爸爸媽媽在家庭里只能指導(dǎo)兒女怎么做,不應(yīng)該替代完成。現(xiàn)在很多大學(xué)生獨(dú)立能力很差,主要原因就是父母對孩子太寵愛了。

    沒有最好的教育方式,只有最好的父母榜樣

    中國青年報:您覺得正確的教育方式是什么樣的呢?

    胡弼成:我覺得沒有十全十美的教育方式。但有一點(diǎn)我們可以把握,好的家庭里,父母肯定是孩子的榜樣。

    所以說,父母在兒童教育上有兩點(diǎn)需要把握。第一,父母的行為。即要用行動去影響孩子,而不是用言語去說教。孩子的行為不是被教導(dǎo)出來的,而是被影響之后模仿出來的。第二,情感聯(lián)接。情感主要是通過上一代對下一代的感染形成,比如說,父母對長輩的孝敬就會影響到下一代。

    中國青年報:有人說現(xiàn)在競爭環(huán)境激烈,不得不嚴(yán)格要求孩子,您怎么看?

    胡弼成:對孩子嚴(yán)格要求無可厚非,但僅以成績要求孩子就不可取了。一個人的成長不僅僅是學(xué)習(xí)成績的問題,還要重視其他方面的發(fā)展?!盎尅笔浇逃@得太過苛刻,更有悖于孩子自己的發(fā)展意愿。但放養(yǎng)也不可取,孩子小時候的獨(dú)立自主能力還是有限,需要父母照顧,只是,父母不能“抱著他們走”??偟膩碚f,父母培養(yǎng)孩子的想法,要和孩子自己的意愿相結(jié)合。

    中國青年報:您怎么看現(xiàn)在孩子上很多培訓(xùn)班的現(xiàn)象?

    胡弼成:因?yàn)樵趯W(xué)校沒學(xué)好專業(yè)知識,而不得不到校外尋求補(bǔ)救的方式,在國外叫作“影子教育”,算是一種補(bǔ)救教學(xué)。孩子的成長還是應(yīng)該在學(xué)校里,學(xué)校是青少年成長最好的地方。因?yàn)閷W(xué)校有非盈利的公共性質(zhì),它的職責(zé)就是讓青少年得到健康的成長,而補(bǔ)習(xí)班不具備公共性質(zhì),這是學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最本質(zhì)的區(qū)別。

    ?8????)1?2,多問問爸媽這件事情能不能做?另外,孩子的健康成長是遺傳與環(huán)境的交互產(chǎn)生的,家長如果能夠懂一些幼兒發(fā)展的心理規(guī)律,理解如何與孩子溝通,掌握一些應(yīng)對類似突發(fā)事件的心理技巧,就能夠幫助孩子順利度過這些危機(jī)。而社會媒介、學(xué)校也應(yīng)該重視孩子心理發(fā)展的規(guī)律,在信息傳播與教學(xué)過程中,用更科學(xué)的方式來幫助孩子成長。


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